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　　2011年9月16日下午，我的公益亲子讲座《做天才孩子的揭幕者》在中国NLP学院本部圆满结束。慕名前来的参加者坐满了整个会议室。在持续的三个半小时中，现场气氛轻松，我与父母们共同分享了亲子教育的理念和经验。

　　那么，在亲子教育的过程中应该注意什么？接下来与各位分享几点技巧——

　　林缨老师

　　一、明确并身心一致地示"爱"

　　讲座伊始，林老师说："掌声给你身边的朋友！"，掌声响起……

　　"你身边的朋友是我吗，为什么为朋友鼓掌大家要看着我呢？"在场的人纷纷侧身，微笑，鼓掌。

　　这一次，笔者也被感染，投入到练习中，感受到了尊重、关注和温暖。

　　我提醒父母们，在做一件事时要明确自己此时此刻在干什么。如果不明确，那么很可能收到的效果欠佳甚至是相反。就像在练习中，知道此时此刻是要为身边的朋友鼓掌，表达感谢和赞美，所以才自然地身体微微侧转、眼睛注视对方、微笑、用力鼓掌。

　　在与孩子的沟通中，同样也要知道自己此时此刻在做什么。沟通有三要素：内容、语气语调、身体语言。从三要素的影响力来看，内容占7％、语气语调占38％、身体语言占55％。

　　假设一个情景：你非常生气和无奈，看着孩子既有满满的爱又恨铁不成钢，于是你咬牙切齿，手指着孩子说："我是多么爱你！我为你付出了一切！"这时，孩子接收到的是55分"手指着他的不尊重"、38分"咬牙切齿的愤怒"和仅仅7分的"我爱你"……你的孩子感受到了满满的爱吗？

　　有一位妈妈分享了她的做法。在出差之前她会对孩子说："妈妈很爱你，这几天妈妈有工作，不能在你身边，如果你想妈妈了，就摸摸胸前，感受到心跳，你就知道妈妈也在想你……"这位妈妈的分享让在场的所有人都为之鼓掌。

　　作为父母，你要知道自己此时此刻是在向孩子表达爱与关心，才会呈现出相应的状态，继而你的孩子才会感受到来自父母的爱。

　　二、让孩子承担后果

　　我讲述了一个故事：一位朋友诉苦：快要开学了，儿子的作业还剩一大半没有完成，她很着急，天天催儿子快去做作业，但是越催儿子越不听，现在是她非常焦虑，而儿子却无动于衷。林老师回答她：那你就别管了，他自己都不怕，你怕什么？让他自己去承受后果吧……

　　大多数父母每天都会重复着催促孩子按时上学、完成作业、及时复习等等行为，担心孩子受到老师的批评和面临考试的失败。然而很多时候，你的好心却阻碍了孩子成长的机会。NLP中有个理念--"没有失败，只有回应"，你的孩子在经历痛苦难过的同时，也是在经历成长。

　　因此，对于我们的孩子不要保护过度、限制太多。让他经历，承受可承受的，自然成长。如果孩子的成长轨道都由你来设定，那么长大后的他恐怕只是你曾经想成为的自己，那是一个山寨的"你"，而非他自己，同意吗？

　　三、学会说"为什么""如何"

　　有一位母亲说出了她的困惑：她是一位公司高管，认为员工应该有面对错误的勇气，勇于承担责任。持同样的理念"管理"儿子，她常说"你为什么会考得这么差？为什么总是迟到？为什么这么简单的事都做不好？……"这位母亲总是把孩子的错误狠狠地指出来，指望他能直面错误。然而，结果是儿子常常在受到批评后气冲冲地跑回房间，砰地一声关上门。母子之间的关系已经十分僵化，"我怀疑他（儿子）是不是有心理问题？"这位母亲甚至如是说。

　　在孩子的成长过程中，父母要谨慎使用"为什么"和"如何"。

　　"为什么"这个词具有强化的力量，它就像放大镜一样把说话的内容强化了。如果说："我很好奇你为什么能做到这么棒呢？"，强化的就是正面的信息；如果说："为什么你总是做不好，这么笨呢？"，强化的就是负面的信息。

　　巧妙地运用"如何"，例如在孩子总是迟到后，你可以这样问："我们一起想一想，明天如何能早点到学校呢？"这样比"你能不能不迟到"所达到的效果好得多。

　　我强调，请相信你的孩子是天才，他也没有任何问题！当前的普通学校教育是用统一的标准去衡量不同的天才，也许你的孩子不符合这一标准，但并不能证明他/她无法在其他领域展现独特的才华。

　　司机要考牌才能上路，父母却无需持证就能上岗；亲子教育，缺少的不只是方法，还有一颗学习的心，同意吗？

　　上课情景